Une personne souriante devant un tableau blanc où est schématisé l’apprentissage par renforcement (monde, agent, action, état, récompense), sous le regard d’autres personnes.

Préparer un million d’étudiantes et d’étudiants canadiens à un monde façonné par l’IA

L’IA pour tous : l’essentiel pour les étudiants offre aux établissements postsecondaires publics du Canada le cours « L’essentiel pour les étudiants », des ensembles de ressources pédagogiques entièrement financés et un accès direct à des spécialistes et scientifiques de renommée mondiale en apprentissage automatique, afin que chaque étudiante et étudiant puisse obtenir son diplôme en ayant acquis les bases de l’IA, quelle que soit sa discipline.

Commencer le cours « L’essentiel pour les étudiants »Offrir le programme sur votre campus

L’essentiel pour les étudiants

Offert dès maintenant. Commencez quand vous voulez, avancez à votre rythme.

Le cours est offert aux étudiantes et étudiants du postsecondaire: Ouvert
À suivre à votre rythme, en trois modules: 3h
Entièrement financé pour la population étudiante et les établissements: $0
Préalable — aucune formation technique requise: 0

Qu’est-ce que la littératie en IA ?

La littératie en IA est la capacité de comprendre le fonctionnement de l’intelligence artificielle, de réfléchir de façon critique à ce qu’elle produit et de faire des choix éclairés et sécuritaires à mesure que la technologie évolue. Elle est importante pour l’ensemble des étudiantes et étudiants au Canada, car l’IA transforme rapidement notre façon de vivre, de travailler et d’apprendre. Les connaissances de base en IA aident chacun et chacune à repérer les risques numériques, à protéger ses renseignements personnels et à distinguer la vérité du battage médiatique en ligne.

Plutôt que de se sentir dépassés ou laissés pour compte par le rythme des changements, les connaissances de base en IA donnent aux étudiantes et étudiants la confiance nécessaire pour protéger leurs droits, participer aux débats locaux et contribuer à façonner une utilisation sécuritaire de la technologie dans nos collectivités.

L’initiative

Un programme soutenu par le gouvernement fédéral visant à atteindre 1M d’étudiantes et d’étudiants d’ici 2031

Alors que l’intelligence artificielle transforme les secteurs d’activité à l’échelle mondiale, l’enseignement supérieur doit répondre à un impératif urgent : doter les étudiantes et étudiants du postsecondaire, dans tous les domaines d’études, de compétences pratiques, éthiques et adaptées au marché du travail en IA.

Propulsée par Amii, cette initiative propose un cours destiné aux étudiantes et étudiants, accessible sans obstacle, des ensembles de fichiers pour les systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS) que les établissements peuvent adapter à leur contexte, ainsi que des ressources pédagogiques propres à chaque domaine pour les universités, les collèges, les établissements polytechniques et les cégeps partout au pays.

étudiantes et étudiants canadiens du postsecondaire d’ici 2031

Cours de base à suivre à son rythme, sans préalable

Entièrement financé pour les étudiantes et étudiants ainsi que les établissements

Des spectateurs, certains les bras croisés, suivent une présentation d’un air concentré.

Cadres

Fondé sur des normes internationales et nationales

Le programme s’aligne sur des cadres nationaux et internationaux de littératie en IA afin d’assurer sa rigueur, sa responsabilité éthique et sa pertinence professionnelle. Des membres du corps professoral spécialisés dans le domaine de partout au pays participent à l’élaboration des ressources grâce à des cycles réguliers de rétroaction.

Soumettre un cadre à examiner

UNESCO. (2024). « UNESCO AI competency framework for students ». UNESCO Publishing.

Ce que c’est

Un guide international élaboré par les Nations Unies pour aider les élèves à comprendre, à utiliser et à façonner l’intelligence artificielle de manière éthique et sécuritaire.

Notre alignement

Nos leçons couvrent les quatre grands axes de l’UNESCO : développer un état d’esprit centré sur l’humain, comprendre l’éthique de l’IA, maîtriser les techniques fondamentales de l’IA et explorer la conception des systèmes d’IA.

Pourquoi c’est important

Place les valeurs humaines, l’équité et la sécurité au cœur de chaque leçon, pour aider les Canadiennes et les Canadiens à devenir des citoyens numériques responsables plutôt que de simples utilisateurs passifs.

OECD & European Union. (2026). « Empowering learners for the age of AI: An AI literacy framework for primary and secondary education ». OECD Publishing. Télécharger le PDF

Kaufmann, L., Lee, W., Nguyen, C., & Palameta, B. (2024). « Skills for Success proficiency levels development: Final report ». Social Research and Demonstration Corporation.

Fondé sur une IA souveraine canadienne et la neutralité universitaire

Ancré dans la gouvernance publique et conçu pour avoir une portée nationale, le programme L’IA pour tous : l’essentiel pour les étudiants offre du contenu de formation impartial en IA, indépendant des fournisseurs, dans l’ensemble de l’écosystème postsecondaire canadien. Sans logos d’entreprise, dépendance envers les fournisseurs ni collecte commerciale de données, ces ressources d’apprentissage d’intérêt public allient rigueur universitaire et applications pratiques, permettant aux étudiantes et étudiants, au personnel éducatif et aux responsables d’établissements de maîtriser l’intelligence artificielle moderne dans un cadre fondé sur la confiance, la souveraineté et l’intégrité universitaire.

Formation indépendante des fournisseurs

Les ressources d’apprentissage portent exclusivement sur des principes informatiques universels, la logique des données et l’audit éthique, et non sur des tutoriels de logiciels commerciaux ou des outils propriétaires.

Aucune image de marque commerciale

Toutes les ressources d’apprentissage, tous les modules et tous les guides pédagogiques destinés aux étudiantes et étudiants sont exempts de logos d’entreprises à but lucratif et de publicités de tiers.

Protection rigoureuse des données personnelles

Nous ne communiquons jamais les données des étudiantes et étudiants, les indicateurs de rendement ni les rapports d’utilisation des établissements à des entreprises. Toutes les données des étudiantes et étudiants demeurent protégées en vertu des cadres de gouvernance publique du Canada.

Explorer la plateforme

Des participants font la file lors d’un événement ; l’un porte un sac à cordon Amii orné d’un visage de robot illustré.

Étudiantes et étudiants

Commencer le cours

L’IA pour tous : l’essentiel pour les étudiants. Accédez directement à ce cours fondamental de trois heures, à votre rythme, conçu pour les étudiantes et étudiants de l’enseignement postsecondaire de toutes disciplines. Aucune connaissance préalable en technologie ou en informatique n’est requise. Le cours présente les notions de base sur l’IA, l’IA responsable ainsi que l’IA et l’avenir du travail.

Deux personnes regardent un ordinateur portable couvert d’autocollants, l’une le tenant ouvert, en pleine conversation.

Personnel enseignant et direction

Pour le personnel enseignant et la direction de l’établissement

Accédez au cours « L’essentiel pour les étudiants » dans différents formats de fichiers et intégrez-le au LMS de votre établissement. Téléchargez des ensembles de ressources pédagogiques en libre accès adaptés à des programmes de différentes disciplines, notamment l’IA en soins infirmiers, l’IA en comptabilité et l’IA en logistique. Participez également aux appels à contributions nationaux pour créer d’autres ensembles de ressources pédagogiques destinés à vos cours et programmes.

Des spectateurs souriants, assis en rangées, suivent une présentation.

Recherche

Harmonisation avec les référentiels nationaux et internationaux

Découvrez comment nos programmes s’intègrent aux cadres internationaux. Soumettez un cadre de littératie en IA ou un référentiel afin qu’il soit pris en considération pour une harmonisation plus poussée. Consultez les recherches empiriques d’Amii, de la Business + Higher Education Roundtable (BHER) et de Signal49 Research sur les moyens de combler le déficit de compétences en IA de la main-d’œuvre canadienne.

Une personne portant des lunettes écoute attentivement une présentation, le regard tourné sur le côté, devant un public flou.

L’histoire du Canada

L’histoire canadienne de l’IA

Découvrez comment des chercheuses et chercheurs canadiens ont préservé la théorie des réseaux neuronaux durant l’« AI Winter », faisant du Canada le berceau intellectuel de l’apprentissage profond moderne et de l’apprentissage par renforcement. Découvrez pourquoi étendre la littératie en IA à un million d’étudiantes et d’étudiants positionne le Canada comme chef de file international en matière d’adoption technologique à l’échelle de la population.